Bij ons staat persoonlijke ontwikkeling en eigenaarschap centraal. Leerlingen denken actief mee over hun eigen leerproces. Dit leggen we vast in een leerlingportfolio.
Bij binnenkomst brengen we elke leerling in kaart. Voor kinderen die starten plannen we na enkele weken een intakegesprek met ouders en kind. Daarbij gebruiken we gegevens uit het leerlingvolgsysteem en, indien beschikbaar, het onderwijskundig rapport.
We voeren vijf portfoliogesprekken per jaar. Vanaf groep 1 is het kind altijd aanwezig, want het gaat om zijn of haar ontwikkeling. Tijdens het gesprek bespreekt de leerling waar hij trots op is en wat hij wil leren. Ook bekijken we toetsresultaten en observaties van de leerkracht. Ouders kunnen natuurlijk ook punten inbrengen. Een gesprek duurt 20 minuten.
De gesprekken vinden plaats in de portfolioweken, na schooltijd vanaf 14.30 uur. U ontvangt de planning ruim van tevoren en in de toekomst kunt u zelf een tijdstip kiezen. Ter voorbereiding kunt u in het ouderportaal van ParnasSys de toetsgegevens bekijken.
Door samen te praten over leerresultaten, motivatie en sociale ontwikkeling zorgen we voor transparantie en betrokkenheid. Zo werken we samen aan het beste voor uw kind.
Durf jij jezelf te zijn? Wij geloven dat ieder kind, iedere ouder en iedere medewerker zichzelf mag zijn binnen onze school.
Heeft u interesse of vragen aan ons? Neem dan contact op!
Contact opnemen
